З цифрами - я з вами цілком згідна. Ми вчили цифри тільки тоді, коли вчились рахувати, і коли могли порахувати кубики. А не раз бачила, що запитаєшся в дитини - скільки тобі років? і вона каже - три, хоча вже давно не три
Просто дитина усвідомила, що "три" - це відповідь на запитання "Скільки тобі років?", а не кількість тих років, і вона може змінюватись, і все
Ну і схожих прикладів можна багато навести.
Але з англійською мовою - я з вами не згідна. Це дуже залежить від того, як саме вчити дитину. Якщо з нею просто дивитись за вікно, за вікном пасеться корівка, і сказати дитині, що це "cow", то дитина це, звісно, запам"ятає, принаймі після кількох повторень, але дійсно, це відіб"ється в пам"яті тільки як певний звуковий комплекс, і згодом потрібно буде вчити це слово наново, коли будемо вчитись писати.
Натомість, дитині відразу потрібно привязувати звуковий комплекс до певного написання. ДЛя того є свої методики, і я за те, що дитину навчати повинен педагог (ну не кажучи про початки - букви там, чи цифри можна вивчити з мамою). Тому я віддала своє сонечко в мовний клуб, нам його порадили. Спершу ми займались з репетитором, але якось не пішло. А там - відразу - доня влилась в мовне середовище, а я зі всіма моїми знаннями англійської все-таки не можу їй цього організувати. Ми приходимо в Open World, і до малої куратори відразу "Hello!", і вона знає, що зараз буде англійська і відповідати має по-англійськи, і таким чином повністю переключається на іншу мову. А слова, назви тварин і так далі, вони вчить по картках з надписами, і на кожному занятті прописують букви і слова, загалом комплексне навчання, нам подобається
- By IhorStream